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Tema de pesquisa:

- Estudo e a proposição de material didático para a EPT e novas propostas metodológicas.

Breve descrição do projeto:

O projeto de pesquisa e extensão, Os modos de ser, aprender e ensinar nas comunidades e povos tradicionais: Educações Profissionais e Tecnológicas protagonizadas por sujeitos outros, propõe um diálogo com os sujeitos que normalmente foram alijados da participação na educação escolar brasileira, contudo mantêm em suas estruturas sociais espaços próprios de compartilhamento de seus saberes e formas de construir novos saberes. Essa dinâmica maneira de inovar a educação escolar (e não escolar), produzida por grupos normalmente mantidos à margem, oferece oportunidade para o desenvolvimento de novas práticas para a EPT. Isso ocorre pois os povos e comunidades tradicionais constrõem possibilidades próprias de Educação, mantendo laço para com o trabalho inerente ao grupo, mas também pensando outras formas de ação social que colaboram para com o nosso entendimento plural de Educação Profissional e Tecnológica Intercultural e Decolonial para toda a sociedade. Essa proposta de estudo se abre para diálogos com os mais diversos grupos, tendo como premissa que conhecimento é produzido em diversos espaços sociais e não somente nos espaços acadêmicos autorizados. Reconhe-se, desta forma, que a Educação Profissional e Tecnológica é plural e que está sendo desenvolvida a cada momento e em diversos espaços, exigindo, portanto, que o ensino dos centros de formação profissional reconheçam a legitimidade dos processos próprios de aprender e ensinar dos mais diversos grupos da sociedade. Assim, esse projeto, considerando a vertente atual dos estudos críticos em EPT, abre-se para conhecer e reconhecer Educações Profissionais e Tecnológicas empreendidas por povos e comunidades tradicionais e outros grupos não representados atualmente nos espaços considerados legitimos pela sociedade eurocentrada. Com essa premissa, surge como complementares e necessários o estudo e a proposição de material didático para a EPT, seja suprindo a lacuna atual de poucos materiais já publicados, seja construindo novos materiais a partir de novas propostas metodológicas.

Grupo de pesquisa ao qual é vinculado:

GETII.

Macroprojeto dentro do PROFEPT:

Macroprojeto 1 - Propostas metodológicas e recursos didáticos em espaços formais e não formais de ensino na EPT.
Macroprojeto 2 - Inclusão e diversidade em espaços formais e não formais de ensino na EPT.

Linha de pesquisa no PROFEPT:

Linha 1 - Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

Líder do Projeto:

Francisco Vanderlei Ferreira da Costa.

Professores do programa envolvidos no projeto:

 Francisco Vanderlei Ferreira da Costa.