Projeto “Cuidar para Educar” promove bem-estar emocional e fortalece permanência estudantil no IFBA - Campus Seabra
Por meio da Comissão de Permanência e Êxito, o IFBA - Campus Seabra lançou o projeto “Cuidar para Educar: Integrando bem-estar emocional à Permanência e Êxito Estudantil”, uma iniciativa que tem como objetivo promover o bem-estar emocional e a saúde mental da comunidade estudantil por meio de práticas psicoativas, artísticas, culturais e esportivas.
Atividade – 08/11/2025 (Foto/Reprodução: Arquivos pessoais)
A implementação do projeto iniciou nos dias 8 e 9 de novembro, com duas atividades voltadas aos estudantes dos terceiros e quartos anos. As ações abordaram o tema “Como lidar com a ansiedade antes e após o Enem” e contaram com a participação de duas psicólogas a cada dia. Durante os encontros, também foram distribuídos os kits Enem aos alunos e alunas participantes.
No dia 11 de novembro, durante a reunião de pais, uma psicóloga foi convidada para ministrar a palestra “A importância do suporte familiar para o cuidado em saúde mental”, reforçando o papel das famílias no acompanhamento emocional dos estudantes.
As ações do projeto seguem até dezembro e estão organizadas em quatro eixos principais: acolhimento e relaxamento guiado; vivências lúdicas e interativas; expressão e protagonismo e rodas de conversa. Essas atividades acontecerão em blocos e contemplarão ambos os turnos (matutino e vespertino), com prioridade para o contraturno dos estudantes, para facilitar a participação nas atividades propostas.
Atividade - 11/11/2025 (Foto/Reprodução: Arquivos pessoais)
Com o desenvolvimento do “Cuidar para Educar”, espera-se promover o bem-estar dos estudantes, melhorar o ambiente educacional, estimular a participação nos sábados letivos e incentivar uma cultura de cuidado com a saúde mental, além de valorizar o esporte, a arte e a cultura no campus.
O projeto surge como uma resposta ao contexto atual, em que fatores como carga horária intensa, pressão social e expectativas familiares têm contribuído para o aumento do estresse e do desgaste emocional entre os estudantes. No IFBA Seabra, a inclusão do sábado como dia letivo a partir de 2025 ampliou a carga semanal de atividades, reduzindo os momentos de descanso, lazer e convivência familiar.
Nesse cenário, o “Cuidar para Educar” propõe-se a criar condições mais favoráveis à aprendizagem e ao desenvolvimento integral, tornando a participação da comunidade escolar aos sábados mais leve, significativa e proveitosa.
O projeto está sendo conduzido pela assistente social Juscélia Brandão e pelo professor Tayron Souza, que coordenam as ações junto à comunidade acadêmica, articulando atividades de acolhimento e escuta ativa com vivências que estimulam a integração e o autocuidado.