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O curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) do IFBA - Campus Seabra foi criado para atender à crescente demanda por profissionais de TI na Chapada Diamantina. Oferecido no turno noturno, facilita a conciliação entre trabalho e estudos, garantindo acesso à educação pública e de qualidade. O curso prepara profissionais para projetar e desenvolver sistemas computacionais de forma inovadora, unindo teoria e prática para solucionar desafios reais e promover o desenvolvimento sustentável da região.

Ficha Técnica

HabilitaçãoTecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Número de Turmas2 turmas por ano
Regime Acadêmico
Semestral.
Cada período tem duração de 100 (cem) dias letivos.
Número de vagas
70 vagas anuais
Turno de funcionamentoNoturno
Tempo Mínimo/ Máximo  para Integralização
Mínimo: 3 anos
Máximo: 6 anos (conforme Normas Acadêmicas do Ensino Superior - NAES - RESOLUÇÃO No 23, DE 23 DE MAIO DE 2019. )
Total de Créditos2040 horas
Distribuição da Carga Horária
Carga Horária de Créditos Teóricos: 1.530 horas
Carga Horária de Créditos Práticos: 510 horas
Carga Horária de TCC : 60 horas
Carga Horária - Curricularização da Extensão: 210 horas / 10,00%
Carga Horária Total com TCC: 2.040 horas
Forma de Ingresso
Sistema de Seleção Unificada - SISU e demais formas 
de ingresso previstas institucionalmente. 



Objetivo

Formar tecnólogos em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, observando os aspectos necessários à atuação na área de Tecnologia da Informação em geral, e na Análise e Desenvolvimento de Sistemas em particular, que refletirá em uma formação teórica e prática consistentes, com uso de ferramentas e técnicas atualizadas e com o desenvolvimento do perfil empreendedor. Este objetivo está em consonância com os demais, que são:

● Compreender e dominar o processo de construção de desenvolvimento de software e assim, realizar atividades de análise, especificação, projeto, implementação, teste, suporte e manutenção de sistemas computacionais, a partir de abordagem interdisciplinar e associação de teoria e prática;
● Desenvolver a capacidade empreendedora dos estudantes, com incentivo à produção e à inovação científico-tecnológica e o desenvolvimento de competências profissionais e tecnológicas, com capacidade de aprendizado contínuo e avaliação dos impactos sociais, econômicos e ambientais resultantes da produção, gestão e incorporação de novas tecnologias.

Com isso, serão capazes de refletir sobre sua prática profissional e de intervir na realidade do mundo do trabalho de forma empreendedora e inovadora, buscando transformá-la.

Perfil Profissional do Egresso

O Curso se propõe a formar profissionais que possam atender às demandas do mundo do trabalho, com ênfase nas atividades de construção e desenvolvimento de software, além de viabilizar um projeto de vida acadêmico que articule conhecimento científico, cultural e tecnológico. Essa formação será complementada através do incentivo à capacidade empreendedora e inovadora do educando por meio das disciplinas de Empreendedorismo, Introdução à Administração e projeto de inovação.
Conforme o novo Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia (CNCST, 2024), o perfil do tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas ao final do curso é:

● Analisar, projetar, desenvolver, testar, implantar e manter sistemas computacionais de informação.
● Avaliar, selecionar, especificar e utilizar metodologias, tecnologias e ferramentas da Engenharia de Software, linguagens de programação e bancos de dados.
● Coordenar equipes de produção de softwares.
● Vistoriar, realizar perícia, avaliar, emitir laudo e parecer técnicos em sua área de formação. 

O egresso do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) do campus Seabra com a organização curricular desenhada neste Plano de Curso será um profissional que desenvolverá suas atividades em empresas públicas e/ou privadas da área de Tecnologia da Informação, bem como em equipes de desenvolvimento interno da área de Tecnologia da Informação das organizações em geral, podendo também atuar como programador em fábricas de software ou como livre empreendedor, oferecendo seus serviços diretamente ao mercado. O tecnólogo egresso deverá assumir um papel de agente transformador do mundo do trabalho, sendo capaz de provocar mudanças através da agregação de novas tecnologias e desenvolvimento de novas estratégias de negócios, a partir de importantes habilidades que serão desenvolvidas ao longo do curso:

● Levantar requisitos de software relativos a diferentes ramos de negócio;
● Modelar soluções que melhor atendam às necessidades do negócio;
● Elaborar projetos lógicos e físicos de sistemas de informação;
● Planejar projetos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas envolvendo estimativas de esforço, prazo e custo;
● Atuar como programador na codificação de soluções computacionais;
● Atuar como arquiteto de sistemas;
● Propiciar meios de interação entre os acadêmicos e a sociedade, de forma a propagar novas tecnologias e absorver tendências e necessidades do mercado no âmbito da análise e desenvolvimento de sistemas;
● Identificar oportunidades de negócios desenvolvendo a criatividade, a inovação, e a capacidade empreendedora para propor soluções na área computacional.
● Aplicar uma visão humanística consistente e crítica do impacto de sua atuação profissional na sociedade.

Projeto Pedagógico

Coordenação do curso

Monck Charles Nunes de Albuquerque