PPGEM conquista novo conceito pela Capes e consolida trajetória de crescimento
“ Nossos projetos são voltados para a solução de problemas reais vivenciados e propostos por estudantes que já atuam na indústria ou no setor de serviços, bem como para temas de forte impacto social, econômico e ambiental”.
Luciene Carvalho.
O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Materiais (PPGEM) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Salvador, obteve o Conceito 4 na avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O resultado foi oficializado no mês de maio, após o acolhimento de um recurso apresentado pela coordenação do programa.
Criado em 2019, pouco antes do início da pandemia de Covid-19, o PPGEM enfrentou desafios significativos em seus primeiros anos de funcionamento. Por isso, a manutenção inicial do Conceito 3 já havia sido recebida de forma positiva pela equipe gestora.
A coordenadora do PPGEM, Luciene Carvalho, recorda que os resultados parciais da avaliação de permanência dos Programas de Pós-Graduação (PPGs), referentes ao quadriênio 2021-2024, foram divulgados pela Capes no dia 12 de janeiro. "Na oportunidade, a Diretoria de Avaliação da Pós-Graduação enviou aos coordenadores dos cursos de pós-graduação orientações sobre pedidos de reconsideração. Tivemos até 25 de fevereiro para submeter nossa solicitação na Plataforma Sucupira, com a devida homologação da Pró-Reitoria de Pós-Graduação”, explica.
Após analisar detalhadamente os documentos da avaliação, a coordenação identificou pontos passíveis de revisão e apresentou recurso à Comissão de Avaliação. “Felizmente, o recurso foi aceito e o resultado final foi publicado pela Capes em 27 de maio, o que oficializou o Conceito 4 para o nosso programa”, afirma Luciene.
A conquista também foi celebrada pela Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (DPGI). Para o diretor da área, Marcus Oliveira, o novo conceito reconhece o trabalho desenvolvido pelo programa desde sua criação. "Recebemos a notícia com grande satisfação, pois ela confirma a qualidade do trabalho que vem sendo desenvolvido pelo programa ao longo dos últimos anos", afirma.
Segundo Marcus, o resultado reflete o esforço coletivo da comunidade acadêmica. "Essa conquista reforça a qualidade do programa como reflexo do trabalho dos docentes, discentes e técnicos-administrativos que colaboram para o seu desenvolvimento. Para a sociedade, significa mais pesquisas voltadas à solução de problemas reais e a formação de profissionais altamente qualificados para atuar em setores estratégicos do desenvolvimento regional."
Reavaliação dos indicadores
De acordo com a coordenadora Luciene, o resultado inicial já indicava que o programa apresentava avanços importantes. “Inicialmente, a divulgação do Conceito 3 já nos deixou contentes, pois os pareceres dos avaliadores foram muito pertinentes e positivos, indicando que o PPGEM estava no caminho certo, com expectativas de projeção para o Conceito 4 na próxima quadrienal (2025-2028).”
Entretanto, alguns indicadores do quesito Formação chamaram a atenção da equipe. “Três avaliações ‘Regular’ no Quesito 2 - Formação me chamaram a atenção, pois não pareciam condizentes com a real dedicação e atuação do nosso corpo docente e discente. Foi então que decidi me debruçar sobre os documentos pós-avaliação, disponibilizados pela Capes, e identifiquei pontos passíveis de revisão.”
O recurso demonstrou que determinados indicadores relacionados à atuação docente apresentavam desempenho compatível com programas já classificados no Conceito 4. “Foi então que apostamos nessa reanálise junto à Comissão de Avaliação; o pedido foi aceito e obtivemos sucesso! É um resultado que consolida o PPGEM”, ressalta.
Luciene destaca ainda que o programa foi avaliado como “muito bom” nos quesitos Programa e Impacto na Sociedade. Segundo ela, a avaliação regular ocorreu apenas no quesito Formação, associada à necessidade de ampliação da produção intelectual de docentes e estudantes.
Para enfrentar esse desafio, o planejamento estratégico 2025–2028 prevê ações como exigência de submissão de artigos em periódicos indexados, fortalecimento da produção técnica e tecnológica, recomposição do quadro docente, reformulação curricular e criação de novas linhas de pesquisa. A coordenadora também relembra o desafio assumido pela atual gestão. “Foi um grande desafio para mim e Tharsia [Costa, vice-coordenadora], pois assumimos a coordenação do PPGEM em agosto de 2024, praticamente a um semestre para o fechamento quadrienal”.
Pesquisa aplicada e impacto social
Com foco profissional, o PPGEM desenvolve pesquisas voltadas para a solução de problemas reais da indústria, do setor de serviços e de demandas sociais e ambientais. “O foco principal do PPGEM é, de fato, a aplicação prática. Nossos projetos são voltados para a solução de problemas reais vivenciados e propostos por estudantes que já atuam na indústria ou no setor de serviços, bem como para temas de forte impacto social, econômico e ambiental”, destaca Luciene.
Como mestrado profissional, o programa busca equilibrar a produção científica com o desenvolvimento de soluções tecnológicas. “Na última quadrienal, 100% dos nossos egressos apresentaram alguma produção técnica ou tecnológica, o que foi um dos destaques da avaliação da Capes”, informa a coordenadora. Os resultados incluem artigos técnicos, registros de software, desenvolvimento de produtos, processos inovadores e ativos de propriedade intelectual.
O programa também possui histórico de inovação tecnológica. Em 2021, uma patente envolvendo a então docente do programa, professora Tharsia Costa, foi concedida em parceria com pesquisadores da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Além disso, há um pedido de patente depositado em 2025 em parceria com a Universidade Federal da Bahia (UFBA), relacionado à recuperação avançada de petróleo por meio de compostos naturais e biodegradáveis.
Os impactos das pesquisas desenvolvidas pelo PPGEM já podem ser observados em diferentes áreas. “Sem dúvidas. Atendemos tanto às demandas industriais — como pesquisas focadas em inspeção, soldagem e revestimentos anticorrosivos para solucionar falhas operacionais em equipamentos e tubulações — quanto às necessidades sociais e ambientais do setor produtivo e da sociedade.”
Entre os produtos e tecnologias desenvolvidos estão filmes plásticos biodegradáveis para embalagens, biocarvões para descontaminação de água e aplicação agrícola, compósitos sustentáveis para construção civil e móveis produzidos a partir da reciclagem de plásticos, gerando oportunidades de renda para cooperativas e catadores.
Rumo a novos desafios
Embora a conquista do Conceito 4 represente um marco importante para o programa, a coordenação já projeta os próximos passos. “Claro que subir de nível é o objetivo de qualquer PPG, mas alcançar o Conceito 5 exigirá ações que vão além do esforço e dedicação do nosso corpo docente e discente; o apoio contínuo e estratégico da gestão institucional do IFBA será indispensável para a materialização dessa meta.”
Segundo Luciene, a nova avaliação fortalece o programa, reduz riscos de descredenciamento e amplia oportunidades de internacionalização, parcerias, captação de recursos e bolsas. “Por enquanto, celebramos muito o Conceito 4. Essa conquista, após seis anos de atuação, consolida o PPGEM, reduz o risco de descredenciamento e abre portas para convênios e parcerias internacionais, intercâmbios, maior visibilidade e ampliação da captação de recursos e de bolsas.”
A coordenadora finaliza reafirmando o compromisso institucional com a excelência acadêmica. “Reafirmamos o nosso compromisso em manter a oferta de uma pós-graduação pública de excelência e com formação profissional referenciada, totalmente alinhada à missão do IFBA e sustentada por nossos quatro pilares: Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação.”
A DPGI tem atuado de forma articulada com os programas de pós-graduação do IFBA para fortalecer a pesquisa e ampliar a inserção acadêmica e social das iniciativas desenvolvidas na instituição. "A DPGI atua como parceira permanente dos programas, apoiando a captação de recursos, a internacionalização, o estabelecimento de parcerias acadêmicas e o fortalecimento da produção científica. Também buscamos ampliar a visibilidade das pesquisas desenvolvidas e oferecer suporte técnico e acadêmico para que os programas alcancem níveis cada vez mais elevados", destaca Marcus Oliveira.
Para o diretor, o Conceito 4 representa uma importante conquista, mas também abre caminho para novos objetivos. "O trabalho não para. O Conceito 4 é motivo de celebração, mas também de responsabilidade. Continuaremos trabalhando no fortalecimento das pesquisas, na qualificação da produção científica e na ampliação das parcerias para que o programa alcance o Conceito 5 nos próximos ciclos de avaliação."
Marcus também deixou uma mensagem de reconhecimento à equipe do programa: "Primeiramente, parabenizo toda a equipe que faz parte do PPGEM. Reafirmamos que o programa continuará contando com o apoio da DPGI e do IFBA para sua consolidação e expansão, sempre buscando ampliar sua contribuição para a ciência, a tecnologia e o desenvolvimento da sociedade."
Corpo docente ampliado e seleção aberta
Atualmente, o PPGEM conta com 11 docentes, distribuídos entre diferentes campi do IFBA, consolidando seu caráter multicampi. Entre eles/elas estão professores/as dos campi Camaçari, Simões Filho, Lauro de Freitas e Jacobina. O programa possui atualmente 22 estudantes regulares matriculados e 21 estudantes não regulares, que cursam disciplinas isoladas e podem futuramente ingressar como alunos regulares.
Além disso, o novo quadriênio começou com o reforço do quadro docente por meio da incorporação de cinco novos professores e da ampliação das áreas de pesquisa. A coordenação também anunciou novidades para os próximos anos, incluindo a implementação da linha de pesquisa “Tecnologias para o Desenvolvimento Sustentável”, que se somará às atuais linhas de Integridade Estrutural e Processamento de Materiais.
O processo seletivo para novos/as estudantes segue aberto até o dia 28 de junho. A seleção para estudantes não regulares também integra o calendário acadêmico do programa.
Mais informações
Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação
Fone: (71) 2102-9563
E-mail: dpgi.salvador@ifba.edu.br
Arte: Henrique Soares
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