Projeto de extensão do IFBA divulga ciência nas redes e experiências químicas em escolas

Desenvolver ações de divulgação científica para fortalecer a educação midiática, promover a alfabetização científica nas séries iniciais e apoiar a ciência na luta contra a desinformação. Esses são alguns dos objetivos do projeto de extensão "Divulgação Científica como Ferramenta de Alfabetização nas Séries Iniciais em Escolas Públicas de Salvador (QuimicON)", realizado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Salvador.

Financiado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Extensão para o Ensino Médio (PIBIEX - EM do Edital 13/2024) da Pró-Reitoria de Extensão do IFBA, o projeto também tem como meta propor atividades para capacitar estudantes no entendimento e na análise das informações recebidas, contribuindo para uma sociedade melhor informada e resistente à propagação de notícias falsas.

A equipe também realiza divulgações científicas por meio do Instagram @quimiconifba. Uma das postagens mais recentes, por exemplo, explica como a química pode ajudar a resolver investigações criminais. Outra também explica sobre os usos e perigos do arsênio, que recentemente foi notícia num caso policial no Brasil.  Se você está se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), a página também publica a resolução de questões recentes.

Outra ação do projeto para a formação de estudantes é visitar escolas e museus. Há dois dias, por exemplo, foi informado na rede social da equipe visitas ao Museu da Energia, no Pelourinho,e m Salvador, e ao SESI Casa Branca, no bairro do Caminho de Areia, também na capital.

Uma visita que marcou recentemente as atividades do projeto foi uma visita à Escola Municipal Ilha de Maré no início do mês de novembro. A atividade serviu para demonstrar experimentos de química para alunos do ensino fundamental para aproximar a ciência do cotidiano discente. Os experimentos utilizaram materiais do cotidiano como detergente, álcool, água oxigenada, óleo de soja, água sanitária, repolho roxo, bicarbonato de sódio.

Após essa visita, a equipe da escola, através da professora de ciências Géssica Costa, enviou uma mensagem destacando que a presença da QuimicON aproximou os/as estudantes da unidade de ensino de conceitos acompanhados nas aulas, “motivou os estudantes a questionarem, mostrou que é possível realizar aulas práticas de ciências com estruturas acessíveis e deu à escola ainda mais fôlego para abraçar uma proposta investigativa, participativa e de letramento científico pautado no protagonismo do estudante como um ser capaz de unir essas e outras diversas habilidades, a fim de gerar soluções inovadoras e propor respostas para problemas locais ou globais".

Para a equipe do projeto, essa visita também serviu para divulgar os cursos técnicos do campus Salvador para os/as estudantes da escola, já que são alunos do ensino fundamental e que logo estarão aptos a buscar o ensino técnico.

Integram o projeto os/as professores/as Raquel Sachdev, Danilo de Jesus, Vitória Soares e Jacqueline Peixoto além dos/as estudantes do curso técnico integrado em química Alice Rocha, Tiana Ribeiro, Lavínia Rodrigues e Letícia Almeida e a estudante do curso superior em administração Daniele Santana e do egresso do curso técnico em química Eduardo Bispo.

E se você quer fazer parte da equipe do projeto, fique atento/a pois uma das postagens fala que a seleção de novos(as) bolsistas para 2025 está chegando. Insteressados/as devem acompanhar as informações que serão postadas no perfil @quimiconifba. 

Fotos: Acervo Pessoal