Discussōes atuais e relevantes sobre educação marcaram Jornada Pedagógica do campus Salvador

Com a temática “Desafios da Educação para um novo mundo”, a Jornada Pedagógica marcou esse início de período letivo 2025 do campus Salvador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Esse espaço de reflexão, aprendizado e planejamento aconteceu nos dias 27 e 28 de março e teve como público, principalmente, professores (as) e técnicos (as) administrativos (as).

A pedagoga Celiana Maria dos Santos considera a Jornada Pedagógica um momento “sacramental” no sentido de que oportuniza a revisão conceitual de Educação e de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. “A jornada pedagógica estaria nos provocando a pensar que educação é essa? Uma educação que humaniza, que sensibiliza, que se propõe a participar da construção de uma sociedade que, por meio das tecnologias, humanize o nosso próprio estar no mundo. É um espaço de desvelamento dos sentidos, dos desejos e sobretudo de qual é o nosso compromisso com a formação de várias gerações. É um momento que precisa sim ser consistido de todas as presenças possíveis, de docentes, de técnicos e técnicas administrativas, porque nós somos essa potencialidade coletiva de construir juntos caminhos, de não ter medo do que podemos semear e plantar em termos de educação, que seja uma educação amorosa”, reflete a técnica administrativa.

A mesa de abertura contou com as presenças da diretora geral, Luanda Kívia Rodrigues, da diretora de ensino, Lívia Simões, da diretora de extensão, Vitória Soares, da diretora de pesquisa, Rafaelle Souza, do representante da Diretoria de Administração e Planejamento, Robson Paiva e da coordenadora da Divisão Interna de Gestão de Pessoas, Manuela Montenegro.

A diretora geral realizou uma apresentação com informes, desafios e conquistas durante esse primeiro ano em que está à frente da unidade acadêmica. Os desafios estão relacionados sobretudo ao orçamento, ao pessoal e aos indicadores. As conquistas destacaram a ampliação de espaços de diálogo com a comunidade, a implementação de ações de qualidade de vida, a captação de recursos externos e a implementação da primeira especialização técnica em eficiência energética do campus.

Para Luanda, “a Jornada Pedagógica é um evento que para para discutir a comunidade acadêmica. A construção dessa jornada surgiu das demandas dos docentes. É o momento de olhar a instituição de uma forma coletiva. É um momento rico de debate, de discussão e a gente tem a oportunidade de olhar mais o lado do outro, até de se conhecer, porque somos 22 departamentos espalhados pelo campus”. Luanda enxerga que esse primeiro evento do período letivo fala até mais sobre reflexão do que sobre planejamento: “tem a parte de planejamento, tem, mas tem, principalmente, muito aprendizado e reflexão”, acredita a gestora.

Professora do Departamento de Ciências Sociais Aplicadas, Rosana Nadja Reger assegura que a jornada é um evento “importantíssimo” porque abre os trabalhos do ano e do semestre letivos para compartilhar conhecimento e se apropriar do planejamento. “É através dessa jornada que a gente consegue tirar dúvidas e, especialmente, a programação desse período foi pensada carinhosamente para o suporte, para as ferramentas pedagógicas. São várias oficinas e mesas para que a gente consiga complementar o que a gente já vem trabalhando. Eu estou muito feliz de estar participando”, afirmou a docente.

Um total de sete oficinas foram ofertadas aos participantes: O uso acadêmico da inteligência artificial; Introdução ao Kahoot; Introdução ao uso do R para pesquisa; Novas funcionalidades do SEI; Primeiros socorros; Atendimento educacional especializado para estudantes surdos e cegos; Educação financeira para servidores.

Fizeram parte da programação as mesas-redondas: Mudanças curriculares e prática profissional; Perspectivas de permanência e êxito; Prevenção ao assédio moral e sexual; Saúde mental e educação; Educação especial na perspectiva inclusiva; Uso do celular e saúde mental em foco. As temáticas inseridas surgiram como demandas da própria comunidade acadêmica que só se beneficiou com as discussões.

Apesar do evento não ser voltado especialmente para estudantes, Gabriel Modesto que é aluno da licenciatura em física resolveu participar para aprender mais sobre esse lugar pedagógico. “Eu vim para acompanhar esse espaço, me inteirar como é que funciona a Jornada Pedagógica do IFBA, campus Salvador. Até como bolsista e estagiário do Pibid é uma atividade importante para a construção da minha carreira pedagógica na área de ensino, explicou Gabriel.

A jornada também contou com uma mesa intitulada “Momento com a Reitoria” que contou com a presença da reitora do IFBA, Luzia Mota, além de outros representantes.

Fotos: Marília Bastos, Leda Xavier, Andrea Costa e Jamile Teixeira.