IFBA Paulo Afonso realiza minicurso sobre Planejamento e Gestão Estratégica Escolar
O Instituto Federal da Bahia – IFBA Campus Paulo Afonso promoveu, entre os meses de julho e agosto, o minicurso Planejamento Estratégico e Gestão Estratégica Escolar (PEGGE), voltado a servidores interessados em atuar em funções de gestão ou em aprofundar conhecimentos sobre o tema.
Com carga horária de 30 horas, distribuídas em cinco módulos, a formação abordou temas como: Educação Profissional e Tecnológica, Gestão Estratégica Escolar, Análise de dados acadêmicos, Planejamento Estratégico no contexto da EPT e a Socialização das atividades desenvolvidas. Realizado de forma presencial, o minicurso permitiu que os participantes refletissem sobre o contexto histórico - social e dual da Educação Profissional e Tecnológica, bem como sobre as especificidades da Rede Federal de Educação. Foram discutidos ainda conceitos de Gestão Democrática, Dados Acadêmicos do campus por meio da Plataforma Nilo Peçanha (PNP) e instrumentos práticos para elaboração do planejamento estratégico.
Para a pedagoga Ma. Isalete Bezerra de Alencar, responsável pela formação, a iniciativa representou um marco no campus: “o minicurso se configura como a primeira formação continuada dessa natureza no campus. E busco desmistificar a ideia de que o planejamento estratégico é apenas um documento burocrático. A ideia foi mostrar como essas ferramentas podem ser aplicadas de forma prática pelos gestores e servidores, apoiando a tomada de decisões e gerando impacto positivo em nossa Instituição, que defende a formação do cidadão histórico-crítico, com qualidade socialmente referenciada, por meio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.”
O itinerário formativo contou ainda com atividades teórico-práticas, estudos de caso e dinâmicas de integração, estimulando o debate e a troca de experiências entre os participantes.
Para Igor Costa, Diretor de Ensino do IFBA Paulo Afonso, o minicurso de planejamento mostrou-se bastante pertinente para a realidade atual do campus, especialmente por ter sido direcionado aos líderes e gestores: “proporcionou uma visão ampliada da educação profissional e tecnológica, aliada a uma abordagem administrativa voltada ao planejamento de atividades, aspecto fundamental diante de desafios como a reformulação dos cursos. A avaliação geral é de que o curso foi muito produtivo e a expectativa é realizá-lo novamente, envolvendo um número ainda maior de servidores”.
Com essa iniciativa, o IFBA Paulo Afonso reafirma o compromisso com a formação continuada de seus servidores e com a promoção de práticas inovadoras de gestão, alinhadas às demandas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Por Jardel Menezes.