Comunidades de Brumado, Feira de Santana e Vitória da Conquista participam de audiências públicas sobre Plano de Contingência do IFBA

As duas primeiras audiências públicas das 13 programadas para apresentar à comunidade do IFBA o texto preliminar do o Plano de Contingência Institucional do Instituto Federal da Bahia Frente à Pandemia do Sars-Cov-2 (Coronavírus) foram realizadas na última sexta-feira (24), pela manhã com Feira de Santana e à tarde com Vitória da Conquista e Brumado, conforme previsto no cronograma divulgado na semana passada pela Reitoria. As audiências públicas, que vão envolver todos os 22 campi do IFBA, voltarão a ser realizadas nos próximos dias 03, 04 e 05 de agosto. As reuniões são realizadas virtualmente pela plataforma Microsoft Teams (cronograma e links dos encontros no fim da matéria). 

Para acessar a íntegra do Plano de Contingência,  clique aqui.  As contribuições ao texto podem ser inseridas através de formulário específico disponível no  link  https://forms.gle/KjxJ9EZE1WPeYA9G8  A versão final do texto proposto para o Plano de Contingência -  à qual serão incorporadas contribuições da comunidade IFBA - será submetida no início de agosto ao Conselho Superior (Consup), instância à qual cabe a decisão pela aprovação da versão final do documento.

As audiências do dia 24 foram abertas pela reitora Luzia Mota, que apresentou uma síntese da estrutura e conteúdo do Plano de Contingência – atualmente, o documento tem 157 páginas. Também foram apresentados pela reitora e pelo pró-reitor de Ensino, Philipe Carvalho, alguns resultados da pesquisa institucional, realizada em duas etapas envolvendo docentes, estudantes e TAEs de todos os campi, para identificar as necessidades da comunidade relativas a acesso à internet e recursos tecnológicos, e de capacitação para a utilização de plataformas digitais, entre outros aspectos essenciais para que toda a comunidade possa participar e desenvolver atividades mediadas pela tecnologia.   

Na segunda etapa da pesquisa houve uma maior adesão da comunidade  estudantil (veja gráficos), mas a Gestão do IFBA pondera que o levantamento não alcançou o percentual necessário para um diagnóstico "amplo e seguro" sobre o tipo e o volume e o tipo de recursos que o IFBA precisará viabilizar para garantir que todo o corpo discente tenha condições de acesso para o desenvolvimento de atividades remotas. A Gestão do Instituto afirma que é preciso dispor de dados que reflitam de forma mais abrangente as demandas da comunidade porque esse conjunto de informações irá nortear a definição sobre as ações de capacitação e apoio tecnológico a estudantes e servidores do IFBA.  Para ampliar o universo de participantes na pesquisa, está sendo realizado por alguns campi um trabalho de busca ativa, ou seja, contatos por meio de outros canais com estudantes.

DÚVIDAS SOBRE RETORNO – Ao longo das quase três horas de duração da audiência pública da manhã de sexta-feira (24), com a comunidade do campus Feira de Santana, os(as) participantes fizeram perguntas, comentários e sugestões, tanto por meio por meio do chat do Microsoft Teams como oralmente.

O maior número de perguntas esteve relacionado à previsão de data para o retorno das atividades presenciais – acadêmicas e administrativas – no âmbito do IFBA, ao calendário acadêmico de 2020, à operacionalização de atividades de ensino remotas, previstas no Plano de Contingência, e ao que será feito para assegurar que estudantes que não dispõem de acesso ou têm acesso precário à internet tenham condições de participar e acompanhar as atividades acadêmicas. “Como será assegurada a inclusão digital dos estudantes em vulnerabilidade social?”, indagou Daniele Souza. O pró-reitor de Ensino, Philipe Carvalho e a reitora Luzia Mota responderam as perguntas.

 Com relação à previsão de retomada das atividades presenciais, a reitora reiterou o que disse durante a Live realizada no início do mês com transmissão pela TV IFBA: “não há nenhuma possibilidade de retorno nesse momento”, ao ressaltar que a decisão do IFBA sobre a retomada está vinculada às orientações das autoridades sanitárias sobre a pandemia e a possibilidade de se fazer a flexibilização das medidas de distanciamento social “de forma segura para todos e todas”.   

 “Estamos apresentando um plano, que foi a missão que o Consup deu ao Comitê Central. Quem vai dizer quando o Plano será ativado é o Conselho Superior. Enquanto Gestão, o que defendemos é que os campi tenham autonomia para decidir a melhor forma de condução, para que não adotemos medidas genéricas que não atendam às especificidades das realidades de cada campus”, disse a reitora durante a audiência.

CRÍTICAS E ELOGIOS - Houve críticas, mas também elogios ao Plano de Contingência e à iniciativa de realização das audiências públicas com todos os campi. Entre as críticas, a mais reincidente foi motivada pela análise feita por alguns(as) participantes do documento de que “está faltando” informações “objetivas” sobre como deverá ser feita a adequação de planos de curso, carga horária e metodologia dos diversos tipos de curso do IFBA para que as aulas que seriam presenciais sejam desenvolvidas no formato remoto sem prejuízo para os(as) estudantes.

O pró-reitor de Ensino, Philipe Carvalho, registrou os comentários e lembrou que um dos objetivos das audiências públicas é exatamente o de ouvir a coletividade e poder incorporar ao Plano de Contingência aspectos e detalhes a partir das sugestões e colaborações apresentadas pela comunidade. Philiipe explicou também que as coordenações de curso e o corpo docente têm um papel “fundamental” na construção e aprimoramento das soluções para a realização de tais adequações, a partir de parâmetros técnicos e pedagógicos.

A mãe de um estudante do Campus Feira de Santana questionou o fato de as aulas do IFBA não estarem sendo realizadas remotamente, ao ponderar que atualmente "quase todo mundo" tem um celular ou congênere e tem costume de acessar conteúdos através desses dispositivos móveis, citando o exemplo de seu filho, que dispõe de um smartphone.

A reitora Luzia Mota explicou que por enquanto o IFBA não conta com a estrutura necessária para desenvolver atividades de educação remotamente para toda a comunidade acadêmica.  “Chegamos até aqui sem plano ou investimento para a EAD. Não temos experiência com o desenvolvimento de atividades remotas. Ainda que em parte, esta situação se explica pelo fato de que o IFBA é uma instituição cujo projeto educacional é calcado na prestação de educação de excelência na modalidade presencial e temos esta excelência”.  Entre os 38 Institutos Federais, dois Cefet’s e Colégio Pedro Segundo, que integram a Rede Federal, apenas 13 instituições estão desenvolvendo algum tipo de atividade acadêmica remota.

 Na fase final das audiências realizadas na sexta-feira (24) houve também agradecimentos e elogios da comunidade, registrados no chat das reuniões. “Consegui ler todo documento. Achei bem elaborado e muito cuidadoso”, escreveu Raigenis Fiuza. Avaliação semelhante foi expressada por Rui Mota: “Parabéns à Reitoria e à equipe pelo documento, onde iremos aperfeiçoar nas audiências”. Luís Borja registrou agradecimento pela abertura do "espaço de debate”. 

 Confira o cronograma das audiências e os respectivos links das reuniões: 

[1] Campus de feira de Santana em Férias entre 27/07 e 07/08.

[2] Campus de Vitória da Conquista - 27/07 a 10/08

[3] Campus de Brumado: Férias de 22/07 a 07/08