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Conexão Pibid-Escola (2ª edição) realiza ciclo de oficinas formativas neste mês

As oficinas estão sendo ministradas por estudantes bolsistas do Programa e abrangem conteúdos relacionados aos três eixos do ensino de Computação na Educação Básica: Pensamento Computacional, Cultura Digital e Mundo Digital.
por Verusa Pinho — publicado: 12/08/2026 09h23, última modificação: 21/08/2026 10h22

Nessa terça-feira, 11, começou a 2ª edição do Conexão Pibid-Escola. A iniciativa integra o ciclo anual de atividades formativas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, envolvendo estudantes e professores da Licenciatura em Computação do IFBA como facilitadores de ações formativas.

Neste ano, são três escolas-campo: ao lado do próprio IFBA, o Cetep e o Deocleciano. As ações de intervenção consistem em ciclos de oficinas, tendo como público estudantes de ensino médio dessas escolas. Os conteúdos, competências e habilidades abordados integram os três eixos do ensino de Computação na Educação Básica: Pensamento Computacional, Cultura Digital e Mundo Digital. 

"As oficinas realizadas nesta edição vêm para consolidar o ciclo de formação docente dos estudantes bolsistas, que colocam em prática todos os conhecimentos e competências aprendidos nas etapas anteriores. Ao mesmo tempo, esta ação pode contribuir para uma abertura de portas da Computação para os estudantes de ensino médio das escolas públicas, que passam por um importante momento de construção identitária e definição profissional", destaca o prof. Yuri Wanderley, coordenador de área do Pibid.

Para o professor José Araújo, que também coordena o Programa no IFBA-Jacobina, o Pibid desempenha papel fundamental na formação de novos educadores, funcionando como uma ponte viva entre a teoria acadêmica e a realidade da sala de aula na rede pública de ensino. "O Programa proporciona a vivência prática, a orientação de professores experientes e o desenvolvimento de metodologias pedagógicas inovadoras. Essa imersão não apenas fortalece a identidade e o compromisso social dos futuros professores, reduzindo a evasão nos cursos de licenciatura, como também impacta diretamente a comunidade escolar, contribuindo de forma significativa para a valorização e a melhoria da qualidade da educação básica na Bahia", explica. 

 As ações de intervenção constituem a última etapa de desenvolvimento do  Pibid Computação do IFBA - Jacobina. As etapas preparatórias incluem planejamento, pesquisa, sistematização e discussão de temas ligados à Computação e Educação; rodas de conversa e webinários; mapeamento diagnóstico; observação e acompanhamento dos professores supervisores em suas aulas e coparticipação, momento no qual os estudantes bolsistas assumem a regência da aula.

O Pibid é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) com financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Seu principal objetivo é valorizar e aperfeiçoar a formação de professores para a educação básica no Brasil. No Campus Jacobina, o Programa atende três Escolas-Campo, tendo dois (2) coordenadores de área, seis (6) professores/as supervisores/as e 48 estudantes bolsistas.

Programação

As 1ªs oficinas ocorreram na tarde de ontem e seguem nesta quarta- feira, 11 e 12 de agosto, no Centro Territorial de Educação Profissional do Piemonte da Diamantina II (Cetep). Em seguida, será a vez do Colégio Deocleciano Barbosa de Castro receber nossa equipe (de 12 a 19/08). No IFBA, as formações acontecem paralelamente ao Seminário da Licenciatura em Computação, previsto para o fim do mês. Dentre os temas, destaca-se o uso da inteligência artificial no diálogo com a formação de identidades.