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Cursos extensionistas relacionam educação com tecnologias digitais

por Verusa Pinho publicado: 21/11/2019 08h02, última modificação: 12/02/2020 08h54

Curso de Introdução à Informática

Seis cursos, com carga horária e certificação de 30h, voltados para as tecnologias educacionais, foram oferecidos pelos formandos da Licenciatura em Computação do Campus Jacobina do IFBA entre novembro e dezembro de 2019. Crianças, adolescentes e adultos participaram das formações, organizadas através da disciplina Estágio Supervisionado em Computação IV.

Sob a supervisão dos docentes da área Lorena Ramos, Alberto Vianna, Rebeca Barros e Carina Machado, os licenciandos atuaram como facilitadores de conhecimento. O objetivo foi envolver os futuros profissionais na dinâmica do mundo do trabalho, proporcionando o diálogo entre educação, cultura, meio ambiente e responsabilidade social, ao oferecer à comunidade externa opções de capacitação no campo da computação. Robótica pedagógica e letramento digital foram alguns temas abordados.

Para o formando Gustavo Lopes (8º semestre), facilitador do curso Professores e Licenciandos da Língua Inglesa na produção de Mídias e Tecnologias Educacionais (MTEs), a proposta surgiu da necessidade de formação continuada, no intuito de orientar os participantes de maneira técnica e pedagógica

Gustavo ministrando curso para professores e licenciandos em inglês durante atividade do Estágio IV

“Estamos capacitando professores e futuros docentes para a criação, utilização e compartilhamento de mídias educacionais juntamente com os seus alunos, através dos softwares livres GIMP, KdenLive e Audacity, contribuindo para o aprendizado significativo e colaborativo”, explica o jovem. 

Na opinião da cursista Cassia Sirene Soares, estudante de licenciatura em educação física (EaD), a formação foi oportuna para aprofundar saberes sobre mídia e tecnologia. Para a colega Orleane Jambeiro, que é professora de inglês, o curso foi válido e importante para inovar as práticas pedagógicas. “Manusear bem os aparatos digitais é um desafio no meio educacional, uma vez que nossos alunos têm conhecimento e dialogam bem com esses recursos. O professor não deve se esquivar de fazer uso do celular, por exemplo, desde que a tecnologia contribuía com o processo de ensino-aprendizagem”, pontua.

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              Fotos: Acervo pessoal dos licenciandos/monitores e da docente Lorena