GEICES publica livro sobre perspectivas culturais em diálogo

O Grupo de Pesquisa Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Sociedade – GEICES, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-Eunápolis, publica o livro “Perspectivas Culturais em Diálogo: Olhares Indisciplinares em Linguagens, Educação e Sociedade” com a coletânea de sete capítulos. A publicação é fruto dos resultados do trabalho das pesquisadoras e pesquisadores do GEICES, sendo alguns deles, de projetos de pesquisa de Iniciação Científica, tendo estudantes do campus como bolsistas.

Segundo os organizadores da publicação “O instigante na presente obra é o fato de ser escrita por estudiosas e estudiosos que se dedicam a pesquisas das discussões mais recentes no âmbito da cultura, uma pluralidade de leituras que trata do ser humano em suas várias facetas. Trata-se de leitura imprescindível àqueles/las que se dedicam à compreensão das relações entre cultura, educação e sociedade”.

Os autores presentes no livro foram os docentes Aldemir Inácio de Azevedo, Aldineto Miranda Santos, Flaviane Ribeiro Nascimento, Lincoln Nascimento Cunha Jr., Lívia Maria Dodds Angelo, Mariana Fernandes dos Santos, Nadja, Nubia Ferreira Leite Cardoso, Rosane Maria Souza e Silva e a estudante Larissa de Souza Santos. O prefaciador da obra foi o Professor Doutor e importante pesquisador, Renato Noguera, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).

GEICES

 O Grupo de Pesquisa Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Sociedade - GEICES foi criado em 2013, composto por docentes das áreas de Ciência Humanas e Linguagens, do IFBA - campus Eunápolis, teve (e tem) como intuito fortalecer as discussões e possibilitar o desenvolvimento de pesquisas de caráter interdisciplinar.

A partir da temática da cultura, o GEICES vem promovendo debates e estudos que conectam Filosofia, História, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Psicologia e Sociologia. Assim, independente da área de atuação de cada pesquisadora e pesquisador, as discussões em torno da cultura os aproximam na medida em que os conduzem ao debate no campo das relações sociais, afastando-os de interpretações essencialistas, ou mesmo condicionadas ao campo biológico (seja da constituição física dos humanos, seja do determinismo geográfico).

Para encontrar o “Perspectivas Culturais em Diálogo: Olhares Indisciplinares em Linguagens, Educação e Sociedade” Clique Aqui