Por dentro dos cursos técnicos do IFBA: sempre há uma opção para chamar de sua!

Sempre chega aquela fase da vida em que a gente começa a se perguntar: “Fazer um curso técnico é uma opção para meu futuro profissional?”

Para dar esse importante passo na escolha da formação, o segredo não é apenas olhar as tendências do mundo do trabalho, mas descobrir se a área escolhida tem afinidades com você. O problema é que nem sempre os nomes dos cursos ou suas áreas de atuação são fáceis de entender de primeira.

Por trás de termos técnicos e nomes pouco explicativos, existem atividades que podem ter tudo — ou absolutamente nada — a ver com seus sonhos e desejos profissionais.

Para dar aquele empurrãozinho nessa escolha que muda uma vida, logo abaixo está a explicação sobre dúvidas rotineiras relacionadas aos nomes de alguns cursos técnicos ou sobre sua importância estratégica no mundo do trabalho.

Se algum desses cursos técnicos estiver no seu radar, o Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) está com inscrições abertas para ingresso em 2027. São 24 opções de áreas de atuação, nas formas integrada ao ensino médio e subsequente ao ensino médio, com 5276 vagas em 24 cidades baianas. Há cursos técnicos para diferentes perfis. Nessa edição, o processo de ingresso está sob a gestão da Fundação CEFETMINAS.

As inscrições estão abertas até 15 de setembro, pelo sistema eletrônico da Fundação CEFETMINAS, considerando os itens obrigatórios: Cadastro de Pessoa Física (CPF) próprio, mesmo sendo menor de 18 anos; conta exclusiva na plataforma Gov.Br, do Governo Federal; conta ativa de e-mail; documento oficial com foto; telefone de contato ou, quando for o caso, do responsável legal. O valor da taxa de inscrição é de R$ 75,00.

Para aqueles candidatos que não têm equipamento ou acesso à internet, é possível realizar a inscrição utilizando as instalações físicas e computadores disponibilizados nos campi mais próximos ou na Reitoria do IFBA, em Salvador, conferindo antecipadamente os horários disponíveis. Mais informações podem ser obtidas em portal.ifba.edu.br/ingresso2027.

Existe curso técnico em administração?

Existe, sim. O curso técnico em administração prepara o estudante para auxiliar na execução de atividades em diversos setores da organização, relacionados às rotinas administrativas, área financeira, de logística, de marketing e vendas, e de recursos humanos. De forma objetiva, o estudante tem conhecimentos da administração de forma ampla e das diversas subáreas em uma perspectiva sistêmica e integradora.

Após o curso, o técnico em administração está preparado para atuar com tarefas operacionais e em apoio à gestão, nas áreas do comércio, indústria, órgãos públicos e prestação de serviços.

Há 10 anos, o campus Juazeiro é o único no IFBA na oferta do curso técnico em administração, nas formas integrada ao ensino médio e subsequente ao ensino médio. Nessa edição do processo de ingresso, está ofertando 80 vagas para o curso técnico integrado e 80 vagas para o curso técnico subsequente. 

Aquicultura? Explica aí?

A aquicultura é a criação planejada de espécies aquáticas em cativeiro – a exemplo de algas, camarões, peixes, moluscos e outros, com o objetivo de produzir alimentos e outros recursos, como peixes de aquário.

O coordenador do curso técnico em aquicultura, do IFBA campus Valença, Fabrício Menezes Ramos, explica que: “É uma atividade que exige planejamento, conhecimento e manejo adequado para garantir uma produção eficiente e sustentável. Com a crescente demanda por alimentos de origem aquática, a aquicultura vem ganhando espaço e criando novas oportunidades profissionais”.

Ao fazer o curso técnico em aquicultura, o profissional está preparado para atuar no cultivo e manejo sustentável de organismos aquáticos, uma vez que tem conhecimentos sobre planejamento e condução adequada dos cultivos para garantir uma produção eficiente, como o monitoramento da qualidade da água, o manejo alimentar, a sanidade dos organismos e o beneficiamento do pescado. 

O profissional pode atuar em cooperativas, empresas de produção e beneficiamento de pescado, indústrias pesqueiras e aquícolas, instituições públicas e privadas, laboratórios de reprodução e larvicultura, e propriedades rurais.

Coordenador do curso técnico em aquicultura, campus Valença, Fabrício Menezes Ramos. Foto: Arquivo pessoal

O coordenador Fabrício exemplifica: “Tem várias formas de atuação para os técnicos da área, existe uma demanda de mercado muito grande, desde as instituições públicas de ensino como os institutos e universidades para professores, técnico de laboratório, nas fazendas que criam camarão e peixe, para alimentar os animais, monitorar a qualidade de água. Criar empresas de consultoria para novos cultivos ou auxiliar nos já existentes. Produzir na própria propriedade, peixes ornamentais (ótimo retorno econômico), hortaliças em sistema de hidroponia (planta aproveita o resíduo dos peixes), por exemplo. Existe uma demanda nas Secretarias das Prefeituras que trabalham com pesca e aquicultura, ou mesmo Secretaria de Agricultura, para trabalhar no escritório ou em campo, orientando os criadores sobre um bom manejo. Por último, ganhar novas habilidades e ferramentas para entrar na frente dos colegas num curso superior, como medicina veterinária, agronomia, oceanografia, biologia. É um campo que só cresce anualmente”.

No IFBA, o curso técnico em aquicultura, na forma integrada ao ensino médio, é oferecido exclusivamente pelo campus Valença há mais de 10 anos. Nas inscrições para ingresso em 2027, estão sendo ofertadas 60 vagas.

Bio, o quê? Biocombustíveis!

Isso mesmo, o nome grandão de biocombustíveis representa uma área em crescente expansão, com volume recorde de R$ 6,4 bilhões de financiamento pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e pico de produção de 9,8 bilhões de litros em 2025, de acordo com a Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP).

Para atuar na área, o curso técnico em biocombustíveis prepara o estudante para produção, transformação, manuseio e comercialização de biocombustíveis no setor industrial, compreendendo os seus processos produtivos. A formação fornece conhecimentos sobre os setores produtivos e as etapas de produção, estocagem, transporte, comercialização e distribuição dos biocombustíveis, da organização e execução das operações inerentes ao processamento e do controle da qualidade química e físico-química das matérias-primas e dos produtos, observando a legislação e normas técnicas vigentes.

O técnico em biocombustíveis pode atuar na indústria de biodiesel; laboratórios de controle de qualidade; usinas de açúcar e álcool; destilarias; empresas distribuidoras de biocombustíveis; indústrias siderúrgicas demandantes de carvão vegetal; fazendas de produção; cooperativas.

O IFBA já oferece o curso técnico em biocombustíveis há 15 anos, que pode ser encontrado na forma integrada ao ensino médio em três campi: Irecê, Paulo Afonso e Porto Seguro. Para ingresso no ano de 2027, há 56 vagas para Irecê, 50 vagas para Paulo Afonso e 50 vagas para Porto Seguro. 

O que faz um técnico em edificações?

A área de atuação profissional em edificações compreende todas as etapas da construção civil, como planejamento (projeto e custos do canteiro), projeto (arquitetônico, hidráulico, elétrico e executivo), execução (da fundação ao acabamento final), fiscalização, manutenção e recuperação (ampliação, reconstrução, recuperação, reforma e restauração) de obras residenciais, comerciais e industriais.

Em termos mais objetivos, o trabalho do técnico em edificações consiste em desenvolver e executar projetos de edificações conforme normas técnicas de segurança e legislação específica, planejar a execução e elaborar orçamento de obras, prestar assistência técnica no estudo e desenvolvimento de projetos e pesquisas tecnológicas na área de edificações, orientar e coordenar a execução de serviços de manutenção de equipamentos e de instalações em edificações, e  orientar na assistência técnica para compra, venda e utilização de produtos e equipamentos especializados.

Do canteiro de obras aos escritórios de arquitetura e engenharia, o técnico em edificações tem um mercado amplo, podendo trabalhar tanto em empresas privadas quanto no setor público.

O coordenador do curso técnico em edificações, do IFBA campus Brumado, Sérgio Amaral da Silva, destaca as principais frentes de atuação na Bahia: 1) construção civil e habitação: construtoras e incorporadoras focadas em obras residenciais, comerciais e industriais; 2) infraestrutura e energia: presença no Sudoeste Baiano, com suporte técnico no setor de mineração (expressivo em Brumado) e nos grandes complexos de energia renovável (eólica e solar) em constante expansão no interior do estado; 3) projetos e planejamento: atuação em escritórios de arquitetura e engenharia com orçamentação, desenvolvimento de projetos e modelagem em softwares modernos e tridimensionais (tecnologias BIM e CAD); 4) setor público: oportunidades em prefeituras, secretarias de obras e órgãos ambientais para atuar na fiscalização, vistorias e planejamento urbano; e 5) empreendedorismo e atuação autônoma: execução de obras e reformas, regularização de imóveis e consultorias. O técnico habilitado possui atribuição legal para assinar e se responsabilizar por projetos de até 80 m², podendo executar e dirigir obras de maior porte.

O IFBA tem experiência na formação de técnicos em edificações: são mais de oito campi que oferecem o curso técnico em edificações nas formas integrada ao ensino médio e subsequente ao ensino médio. Nas inscrições para ingresso em 2027, as vagas estão disponíveis nas cidades de Barreiras, 60, Brumado, 70, Euclides da Cunha, 40, Eunápolis, 75, Feira de Santana, 70, Ilhéus, 60, e Salvador, 75, para a forma integrada ao ensino médio, e Brumado, 40, e Vitória da Conquista, 30, para a forma subsequente ao ensino médio.

“Além da excelência técnica, a formação incentiva um olhar atento para a sustentabilidade, a eficiência energética, a segurança do trabalho e a acessibilidade. O técnico em edificações atua muito além do canteiro de obras: ele participa ativamente do planejamento e do orçamento, garantindo construções seguras, econômicas e de impacto social positivo. É uma carreira dinâmica e gratificante para quem deseja ver ideias transformadas em realidade”, afirma o coordenado Sérgio. Ele destaca também que a profissão é regulamentada pelo Conselho Federal dos Técnicos Industriais (CFT), o que assegura atribuições legais bem definidas e maior valorização profissional.

Agora, atrapalhou tudo! Mecânica é diferente de eletromecânica?

Sim. Os cursos técnicos em mecânica e eletromecânica são diferentes. E a explicação é simples. A atuação em mecânica envolve máquinas, peças e estruturas físicas, enquanto em eletromecânica une a mecânica com a eletricidade e comandos elétricos.

O curso técnico em mecânica proporciona conhecimentos para planejar, orientar e executar a fabricação de peças e conjuntos mecânicos; executar, supervisionar, inspecionar e controlar serviços de manutenção; elaborar, executar e acompanhar projetos; garantir a qualidade dos produtos e serviços; buscar a otimização de sistemas mecânicos; atuar em laboratórios, na execução de ensaios.

O técnico em mecânica pode atuar nas indústrias aeronáutica, alimentícia, automobilística, de calçados, de mineração, do vestuário, farmacêutica, metalúrgica, naval, petroquímica, entre outras. Nas áreas emergentes, pode atuar na robótica, projeto auxiliado por computador (CAD), máquinas comandadas numericamente (CNC) e novos materiais.

O curso técnico em mecânica no IFBA tem uma longa história, com mais de 50 anos formando novos profissionais para o mundo do trabalho. Para ingressar no curso em 2027, há 55 vagas no campus Salvador e 40 vagas no campus Simões Filho, para a forma integrada ao ensino médio, e 80 vagas para o campus Simões Filho, para a forma subsequente ao ensino médio.

Já o curso técnico em eletromecânica forma para o desenvolvimento de atividades de coordenação e assistência técnica em planejamento, avaliação, controle, instalação, montagem, e manutenção de sistemas eletromecânicos; realiza atividades de programação e orientação na execução de peças, componentes e máquinas eletromecânicas; opera e supervisiona equipamentos elétricos industriais, identificando e sugerindo a solução de defeitos em máquinas elétricas; supervisiona a implantação de instalações elétricas prediais e industriais; projeta sistemas de eletrônica embarcada, bem como para instrumentação e controle de motores; identifica os elementos de conversão, transformação, transporte e distribuição de energia, aplicando-os nos trabalhos de implantação e manutenção do processo produtivo; participa de atividades de utilização e conservação de energia, propondo a racionalização e o uso de fontes alternativas.

O técnico em eletromecânica pode atuar em empresas de manutenção e automação; indústrias; laboratórios de controle de qualidade, manutenção e pesquisa; concessionárias de energia.

No IFBA, o curso técnico em eletromecânica está presente em oito campi. Para ingressar em um dos cursos em 2027, na forma integrada ao ensino médio, há opções de vagas nas cidades de Irecê, 56, Jacobina, 80, Jequié, 70, Paulo Afonso, 50, Santo Amaro, 50, Simões Filho, 40, e Vitória da Conquista, 35. Para ingressar na forma subsequente ao ensino médio, há vagas nas cidades de Barreias, 40, Jacobina, 40, Jequié, 60, Santo Amaro, 70, Simões Filho, 80, e Vitória da Conquista, 60.

Meio ambiente, certo! E é para fazer o quê?

A área de meio ambiente pode parecer muito ampla para atuação profissional, mas – quando se trata de cursos técnicos – as atividades têm uma lógica e papéis bem definidos.

O curso técnico em meio ambiente forma para organização de programas de educação e qualidade ambiental, conservação e preservação de recursos naturais, redução, reuso e reciclagem, identificando fontes poluidoras através de métodos de medição e análise; trabalha com gestão de resíduos sólidos e gasosos, afluentes domésticos e industriais, incluindo atividades de saneamento urbano; desenvolve estudos para prevenção e correção, gerenciando impactos ambientais decorrentes de usos diversos, como  agroquímicos em projetos de irrigação, drenagem, obras hidráulicas e áreas de exploração mineral; identifica e caracteriza situações de risco, aplicando métodos de eliminação ou minimização de impactos ambientais; identifica e correlaciona o conjunto dos aspectos sociais, econômicos, culturais e éticos envolvidos nas questões ambientais; auxilia na implementação de sistemas de gestão ambiental em organizações, segundo as normas técnicas em vigor.

Coordenador do curso técnico em meio ambiente, campus Jacobina, Leandro Rafael Prado. Foto: Arquivo pessoal

O técnico em meio ambiente pode atuar em instituições públicas, privadas e não governamentais, como estações de tratamento de resíduos, unidades de conservação ambiental, indústrias e agroindústrias.

“Atualmente, egressos do curso encontram-se inseridos no mercado de trabalho em diferentes áreas, atuando como servidores efetivos e ocupantes de cargos comissionados em prefeituras, em empresas do setor de mineração e de energia eólica (Torres e parques eólicos), bem como na prestação de serviços de consultoria ambiental. Além da atuação regional, há também egressos exercendo atividades profissionais em outros estados, o que demonstra a relevância da formação oferecida pelo curso e sua contribuição para a inserção profissional dos estudantes e para o desenvolvimento socioambiental da região”, explica o coordenador do curso técnico em meio ambiente, do IFBA campus Jacobina, Leandro Rafael Prado.

O IFBA tem cerca de 20 anos de experiência na oferta do curso técnico em meio ambiente. Atualmente, oferta 75 vagas no campus Eunápolis, 80 vagas no campus Seabra e 35 vagas no campus Vitória da Conquistas, na forma de curso técnico integrado ao ensino médio, e 40 vagas no campus Eunápolis e 40 vagas no campus Jacobina, na forma de curso técnico subsequente ao ensino médio.

Mineração ainda gera emprego?

Sim, a área de mineração continua gerando emprego em todo Brasil, com registro de 230.011 empregos diretos no setor em fevereiro de 2026, de acordo com dados consolidados pelo Instituto Brasileiro de Mineração (IBRAM). Entre janeiro de 2025 a fevereiro de 2026, por exemplo, foram geradas 9.029 novas vagas.

O técnico em mineração tem conhecimentos sobre os princípios básicos de atuação múltipla em pesquisa, lavra e tratamento minerais, articulados às normas técnicas relativas à segurança do trabalho, saúde e ao meio ambiente; elabora projetos, opera processos e equipamentos de extração e tratamento mineral, incluindo sondagem, perfuração, amostragem e transporte; auxilia na caracterização de minérios; monitora a estabilidade de rochas em minas subterrâneas e a céu aberto; auxilia na elaboração de mapeamento geológico e amostragem em superfície e subsolo; planeja, executa e gerencia a manutenção de instalações e equipamentos do setor mineral.

Após se formar no curso técnico em mineração, o profissional pode atuar em empresas de mineração e petróleo, consultoria e centros de pesquisa em mineração. "O técnico em mineração encontra um amplo mercado de trabalho, tanto em Brumado e região quanto em outras partes da Bahia. O profissional pode atuar em diferentes etapas da cadeia mineral, desde a pesquisa e prospecção mineral, sondagem, lavra e desmonte de rochas até o beneficiamento, controle de qualidade, planejamento, segurança e gestão ambiental", afirma o coordenador do curso técnico em mineração do IFBA campus Brumado, Myller Fernandes.

De acordo com Myller, em Brumado e região, existem oportunidades em empresas de extração e beneficiamento de magnesita, talco, quartzito, minério de ferro, urânio, bentonita, além de granito, areia, brita e outros minerais, bem como em empresas de sondagem, consultoria e prestação de serviços especializados. Na Bahia, ele fala sobre a diversidade mineral que amplia mais as possibilidades, com empreendimentos relacionados à produção de ouro, cobre, níquel, vanádio, cromita, fosfato, grafita, entre outros.

Os cursos técnicos em mineração do IFBA estão disponíveis nas cidades de Brumado e Jacobina, com oferta de 120 vagas no total. São 40 vagas para o curso técnico integrado ao ensino médio, no campus Jacobina, 40 vagas para o curso técnico subsequente ao ensino médio, no campus Brumado, e 40 vagas para o curso técnico subsequente ao ensino médio, no campus Jacobina.

É segurança no trabalho ou segurança do trabalho?

A forma correta de escrita dessa área de atuação é segurança do trabalho, pois seu objetivo é justamente garantir a segurança e integridade física e mental do profissional na realização de suas atividades do trabalho.

No curso técnico em segurança do trabalho o estudante tem conhecimentos para orientar e coordenar os sistemas de segurança do trabalho, investigando riscos e causas de acidentes, analisando esquemas de prevenção para reduzir a níveis mínimos ou eliminar, quando possível, os riscos de acidentes no trabalho, em prol da melhoria da produção, da conscientização, da promoção e da integração humana, social e profissional.

Com essa formação, o profissional está habilitado para condução de trabalho técnico em segurança do trabalho; operação de instrumentos de avaliação ambiental; aplicação de princípios e normas de higiene, saúde e de primeiros socorros em situações de emergência; interpretação e execução das normas regulamentadoras de medicina e segurança do trabalho; identificação e avaliação de rotinas, protocolos de trabalho, instalações e equipamentos.

A presença dos técnicos em segurança do trabalho é regulamentada pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452 em 1º de maio de 1943. Sua atuação pode ser em comércio, indústria, órgãos públicos e prestação de serviços.

No IFBA, o curso técnico em segurança do trabalho pode ser encontrado em quatro cidades: Eunápolis, Ilhéus, Juazeiro e Vitória da Conquistas, nas formas integrada ao ensino médio e subsequente ao ensino médio.

Os cursos técnicos na forma integrada ao ensino médio estão nos disponíveis nos campi Ilhéus e Juazeiro, com oferta de 60 e 80 vagas para ingresso no ano de 2027, respectivamente. Para aqueles candidatos que desejam fazer o curso técnico na forma subsequente ao ensino médio, há opções nos campi Eunápolis, 40 vagas, Juazeiro, 80 vagas, e Vitória da Conquista, 80 vagas, todas ofertadas nessa edição do processo de ingresso.

ENTENDA AS DUAS FORMAS DE CURSOS TÉCNICOS DO IFBA

Forma integrada

O IFBA está ofertando um total de 3488 vagas para os cursos técnicos integrados ao ensino médio, distribuídas em 24 cidades baianas. Os cursos técnicos integrados ao ensino médio são voltados para candidatos que tenham concluído o ensino fundamental, do 1º ao 9º ano. A formação tem duração de 3 a 4 anos e possibilita que os estudantes cursem o ensino médio e a formação profissional técnica em conjunto, de modo articulado e integrado. 

As provas serão aplicadas em todas as cidades onde os cursos são ofertados no dia 18 de outubro. A prova objetiva está estruturada em 36 questões de múltipla escolha, com cinco alternativas, contemplando as áreas de ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e matemática. 

A divulgação do resultado final de classificação das provas e a convocação para bancas de verificação estão programadas para 16 e 17 de novembro, respectivamente. O resultado definitivo das bancas de verificação e a confirmação de matrícula estão previstos para serem publicados até 8 de dezembro.

Forma subsequente

O IFBA está ofertando um total de 1788 vagas para os cursos técnicos subsequentes ao ensino médio, distribuídas em 13 cidades baianas. Os cursos técnicos subsequentes ao ensino médio são voltados para candidatos que tenham concluído o ensino médio, do 1º ao 3º ano. A formação tem duração de um ano e meio a dois anos e possibilita que os estudantes cursem disciplinas que abordam conhecimentos voltados para conhecimentos da educação profissional e da formação técnica específica. 

A seleção de candidatos para os cursos técnicos subsequentes ao ensino médio será realizada por meio de sorteio eletrônico, transmitido pela TV IFBA, no dia 20 de outubro. O sorteio eletrônico consiste em distribuir aleatoriamente as inscrições realizadas para cada curso ofertado nos campi, por meio de um sistema eletrônico, listá-las em ordem de classificação que determina a ordem de chamada das pessoas candidatas. Todas as pessoas inscritas nos cursos subsequentes terão seus nomes nesta lista de classificação geral. O sorteio eletrônico é auditável e transparente. 

A divulgação do resultado final de classificação e a convocação para bancas de verificação estão programadas para 16 de novembro, sendo que o resultado definitivo das bancas de verificação e confirmação de matrícula estão previstas para serem publicados até 8 de dezembro.

*As informações sobre as atividades e área de atuação dos profissionais com a formação nos cursos técnicos do IFBA tiveram como base as páginas dos seus respectivos campi.