II Seminário Abril Indígena promove diálogo entre saberes ancestrais e práticas educativas no IFBA

O II Seminário Abril Indígena começou na última terça-feira (14), no Campus Salvador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Com o tema “Narrativas interculturais e vivências educativas na aldeia: memórias, tecnologias e diversidades indígenas”, o evento segue promovendo encontros que articulam ciência, cultura e ancestralidade, reafirmando o papel da educação como espaço de diálogo e transformação social.

Realizado pelo Campus, por meio do grupo de pesquisa Eduticam, o seminário integra o projeto de extensão “Observatório Digital Kijemi – Casa de Memória Pataxó”, com uma programação marcada pela troca de saberes, valorização das culturas dos povos originários e reflexões sobre práticas educativas interculturais, que, segundo a pesquisadora Thelma Ramos, constitui uma “rede educativa de difusão e inclusão das memórias, saberes e práticas interculturais dos povos originários do Brasil e de comunidades tradicionais de Angola, articulada ao Grupo de Pesquisa Interinstitucional Rede de Pesquisa em Educação, Tecnologia e Interculturalidade – Casa de Memória (Kijemi-Pataxó), do IFBA e de universidades parceiras”.

No primeiro dia de atividades, a Praça Vermelha da instituição se transformou em um espaço de expressão cultural com a exposição internacional “De polo a polo: experiências da relação dança/território de indígenas do norte e sul das Américas”, coordenada pela pesquisadora Déborah Maia, da McGill University (Canadá). Também foi realizada a mesa-redonda “Memórias, oralidade, oralitura e línguas indígenas: formas de ensinar e aprender em diálogo com os saberes ancestrais”, transmitida pelo YouTube. O debate foi mediado por Samir Pérez e contou com a participação do cacique Juvenal Payayá, liderança indígena, escritor e poeta; do mestrando Taquary Pataxó, da Universidade Federal da Bahia (UFBA); e da pesquisadora Déborah Maia. O debate pode ser acessado em: https://www.youtube.com/watch?v=h6Gc1UMok_E

A programação continua nos dias 22, 23 e 29 de abril, com atividades realizadas de forma híbrida — presencialmente no campus e também com transmissão pelo canal do grupo de pesquisa no YouTube. Estão previstas novas mesas temáticas, debates, apresentações e o Círculo de Leitura Afroindígena, ampliando ainda mais as possibilidades de participação e troca de experiências.

Aberto ao público e com emissão de certificado, o evento convida estudantes, pesquisadores/as e toda a comunidade a se engajarem nas discussões e vivências propostas.

Confira a programação completa aqui.

*Henrique Soares é jornalista do campus Salvador

Fotos: Taís Araújo 

Revisão: Iali Moradillo